各单位：
       为了更好地贯彻“人才强校”战略，加快推进师资队伍建设， 全面提升师资队伍整体素质和能力，优化师资队伍结构，顺利完成学校“十二五”师资队伍建设目标，根据《西安邮电大学关于进一步加强师资队伍建设的若干意见》（西邮校字【2012】56号）等文件精神，结合学校本科教学评估工作要求，现就各单位制定2014-2015学年师资培养培训计划的有关事项通知如下：
一、编制原则
       各单位应立足学校事业发展规划，结合本单位2014-2015学年度学科（专业）建设计划、教学科研工作计划、立足本单位师资队伍实际，以建设一支适合学科发展，满足教学需要的师资队伍为基本目标，突出分类指导，针对不同培养类型，将计划与教学科研任务结合起来，统筹规划、科学合理地制定本单位师资培养培训计划。同时学校也将在全面提高教师教学素质和科研能力的基础上，面向重点学科、新兴学科和新设专业倾斜，向师资力量相对薄弱的专业倾斜，切实解决教师发展中面临的突出问题，切实提高师资队伍培养效果。
二、培养类型
       1、青年骨干教师国内、外访学计划。（包括：西部项目、中美1+2+1项目、西部之光、JICA赴日进修项目、青年教师国内访问学者选派项目、短期学术出国等。）
基本要求为博士学位或中级职称以上的专任教师，优先选派中青年学术骨干或学科、学术带头人团队中的青年教师。选派教师赴国内、外高水平大学或科研院所进行访学研修，使教师能够及时跟踪了解国内外学术前沿动态和发展趋势，提高国际化视野和国际交流能力。增强创新意识，提高学术研究水平和教育教学能力。
       2、非脱产博士、硕士学位进修以及博士后研究工作。
在校工作满一年的青年教师（含实验教师）鼓励其选择985、211以及行业领先院校深造，在不断提升自身理论水平、科研能力的同时，逐步促进教师学历结构的不断优化。
       3、课程进修。
课程进修以网络在线课程培训为主要途径，通过教育部全国网络培训中心培训系统进行。鼓励全体教师根据自身发展需要及专业特点，登录我校教师在线学习平台，进行网络在线课程培训。
       4、工程实践能力培训。
依托重点学科、重点实验室、工程技术研究中心、高新技术企业等校内外创新基地为平台，支持中青年教师参加实践能力锻炼，提升教师的专业技能、工程实践能力以及科技创新能力。
       5、青年教师岗前培训。
按照教育厅文件要求，凡新补充到高校教师队伍中，尚未参加高校教师岗前培训及教师资格考试的人员或需要参加补考人员，均须按要求参加规定课时的培训与考试。
       6、青年教师导师制。
按照学校导师制有关文件，原则上要求所有参加教师岗前培训的新入职教师都要参加青年教师导师制培训。
三、师资培养培训计划制定要求
       1、各单位在编写学年度教师培养计划时，要简明扼要，重在每项工作的“计划是什么，目标是什么，措施是什么”。应根据学科（专业）特点与教师个人发展需要，有重点、有步骤地选派教师参加相应类型的培训、进修，要整体规划、统筹安排各类型的进修人员，确保师资队伍结构逐年优化，整体教学科研水平逐年提高。
       2、各单位在填写学年度师资培养培训计划汇总表时，要按照同一培训类别分别汇总排序，计划经学校审批后，各单位应积极动员教师参加相应类型的培训、进修。原则上未编入进修计划的人员，人事处将不予受理。
四、时间要求
       其中非脱产博士、硕士学位进修以及博士后研究工作，请各单位汇总排序后，于5月14日前将《2014-2015学年进修计划汇总表》（附件1）报人事处师资科；其它类型培训进修工作汇总表，以及本单位《2014-2015学年师资队伍培养计划》（附件2）请于5月30日前提交，电子版发送至邮箱wxf@xupt.edu.cn。
未尽事宜，请及时与人事处联系。
联系人：吴小锋
联系电话：88166149
 

附件1：2014-2015学年培养进修计划汇总表.xls
附件2：师资培养计划（表样）.doc